10月19日，在六師芳草湖農場綠豐農業勞動教育實踐基地，學生們聆聽業務人員講解蔬菜育苗、栽種、生長管理過程，參加除草、施肥、澆水、采摘等勞動實踐，感受勞動者的辛勤和智慧。今年以來，六師五家渠市各學校以勞動教育實踐基地為載體，將勞動教育與學科教育相結合，促進學生全面發展。

記者從兵團教育局獲悉，近年來，兵團黨委、兵團高度重視大中小學勞動教育，制定印發《兵團關于全面加強新時代大中小學勞動教育的實施意見》，明確大中小學勞動教育的工作目標、重點任務、支撐保障措施，完善頂層設計，推動各級各類學校系統設置勞動教育課程，開展形式多樣的勞動教育實踐活動；為各師市撥付勞動教育發展資金，用于建設和改造提升校內勞動教育場所、校外勞動教育實踐基地以及購買相關器材、耗材和社會服務等。目前，全兵團已建成42個勞動教育實踐基地。

兵團教育局成立“兵團教育學會中小學勞動教育專業委員會”，加快推進勞動教育學科教師和教研員隊伍建設，強化教師培養培訓，聘請勞動模范、工匠人才、技術能手等擔任勞動教育特聘導師，促進兵團勞動教育教師專業化發展；將勞動教育納入兵團教育督導體系，健全勞動素養評價制度，推動學校把勞動教育納入學生綜合素質評價體系，使之成為衡量師域教育質量和水平的重要指標，勞動素養評價結果成為衡量學生全面發展的重要內容。

聚焦學生全面發展，兵團印發《兵團大中小學勞動教育清單（試行）》等文件，指導各級各類學校根據各學段特點，設立優化勞動教育必修課程，把勞動教育融入學科教育、校內外勞動實踐、家務勞動中，促進理論學習與應用實踐相貫通，實現學以致用；以校內外勞動教育實踐基地為載體，科學設計勞動實踐項目，統籌安排課外綜合實踐活動，以區域和學校勞動教育為切入點，打造勞動教育實踐體系，構建德智體美勞“五育并舉”新格局。

各師市堅持把握育人導向、遵循教育規律、體現時代特征，指導各學校創新勞動教育實踐方式，開發別具特色的勞動實踐課程，搭建手工勞技展演、科技創新競賽等實踐平臺，豐富學生的勞動體驗，推動勞動教育與“雙減”政策有機融合，培養學生勞動自立和服務他人、服務社會意識。